Что пишут в блогах

Подписаться

Онлайн-тренинги

Конференции

Что пишут в блогах (EN)

Разделы портала

Про инструменты

Лучшие вакансии

.
Как тестировщику учить английские слова без преподавателя
04.09.2020 00:00

Автор Татьяна Рыжова тренер курса "Английский для тестировщиков"

Интернет изобилует полезными советами в области изучения новой лексики. Ресурсов настолько много, что в море этой информации можно утонуть, так и не найдя того самого понятного, эффективного приема, которым можно пользоваться в отсутствии каких-либо благоприятных условий (свободное время, супер-преподаватель, тысячи стикеров с новыми словами, которые каждую неделю актуализируют волшебные гномики).

В этой статье я поделюсь парочкой простых упражнений, которые помогут вам вводить в употребление новую лексику, даже если вы изучаете английский самостоятельно, без преподавателя, от потребности к потребности (поездки, командировки, созвоны).

3 простых универсальных упражнения для запоминания новых слов

1. “Word conveyer”

Устное упражнение, заключающееся в быстром составлении и проговаривании коротких простых предложений с тем словом, которое вы хотите ввести в речь.

Как это выглядит:

Вот у нас есть 5 слов по теме “Полезные глаголы для IT специалистов”:

to debug, to deploy, to display, to implement, to restore

На примере глагола “to debug” разберем, как выполнять это упражнение.

Выполнение упражнения:

(Это устное упражнение, но для наглядности пропишем ход его выполнения)

  1. Подбираем к нему существительное, подходящее по смыслу (слова лучше запоминаются не по отдельности, а в словосочетаниях). Итак, что мы можем “debug”? - Мы можем, например, “debug an application”
  2. Начинаем строить простые предложения со словосочетанием “debug the application”. Например так:
  • I sometimes debug applications
  • I haven’t debugged the application yet
  • He debugged the application last week
  • Have you ever debugged applications?
  • When are you going to debug this app?
  • Can you please debug this application?

Как видно из примеров, наше словосочетание использовано в контексте различных грамматических структур и в разных типах предложения (утверждение, отрицание, вопрос).

При выполнении этого упражнения важно:

  • Ограничиться несколькими простыми грамматическими структурами, которые вы употребляете наиболее часто, не усложняя выполнение упражнения едва знакомыми грамматическими структурами. Если ваша цель ввести в речь новую лексику, то нецелесообразно пытаться вместить ее в паст перфект континиус пассив, который вы изучили вчера.
  • Лучше использовать 3-4 структуры для отработки одного слова, но стараться строить разные типы предложения (утверждение, отрицание, вопрос).
  • При работе с глаголами, совмещайте новый глагол с уже известным существительным, например “to debug an application”.

При работе с существительными, сочетайте их с хорошо знакомым глаголом, например “to look at the backlog”.

Если вы вводите в речь прилагательное, сочетайте его с существительным, которое знаете давно, образуя словосочетание “прилагательное+существительное”, например “a wide-spread technique”.

  • Стараться проговаривать предложения с большой скоростью и минимальным количеством пауз. Постепенно наращивайте темп, если на данный момент вы говорите медленно, даже если используете только хорошо знакомые грамматические структуры.

Для закрепления, попробуйте прямо сейчас проделать с глаголом “to deploy” все то же самое, что мы проделали с “to debug”.

2. “1-minute expert”

Допустим, нам нужно ввести в речь новую лексическую единицу: enterprise application.

Представим, что вы специалист по enterprise applications, и ваша задача - ровно за 1 минуту рассказать про enterprise application все, что можете. Это не значит, что сначала нужно написать докторскую диссертацию про enterprise applications (мы же тут быстрые способы обсуждаем, в самом деле). Главная задача - как можно больше раз за минуту употребить в спонтанной неподготовленной речи новое слово.

Выполнение упражнения:

(Это устное упражнение, но здесь, для наглядности, мы продемонстрируем его в письменном виде)

Заводим таймер на 60 секунд и начинаем наш “доклад”

Enterprise applications - are applications that a business uses in order to resolve enterprise problems. An enterprise application helps companies to operate different processes within a company. Enterprise applications can be used to monitor the employees’ workflow. Also enterprise applications are used for effective business communication. I know such enterprise applications as Zoom, TimeTracker, HootSuite, Salesforce CRM, Google hangouts and many others.

Мой таймер пищит, пора заканчивать речь. Обсудим результат. Возможно, в выступлении, которое вам только что посчастливилось увидеть, я в основном лила воду, а затем водила по ней вилами, но моей целью было не разобраться в том, что такое enterprise application и написать докторскую диссертацию, а ввести это словосочетание в речь. (Кстати, обратите внимание на то, сколько раз за 1 минуту мы использовали это словосочетание! Оно присутствовало в каждом предложении, только в данном упражнении, в отличие от предыдущего, новая лексическая единица уже находилась в определенном контексте).

При выполнении этого упражнения важно:

Использовать таймер. Строго ограниченное время для речи “эксперта” поможет вашему мозгу и органам речи быть в тонусе и здоровом напряжении пока вы говорите. И вообще так веселее. А с задором все изучается эффективнее.

3. “Incredible stories”

Это упражнение, скорее всего, знают все, потому что оно старо как мир. Но возраст никак не умаляет его достоинств. Оно полезно, когда вам нужно запомнить довольно большое количество слов (10 и больше) по какой-то определенной теме.

Итак, у нас имеется набор лексических единиц по теме “Scheduling”:

make the launch date

stay within budget

to be over budget

upfront planning

accurate forecast

stay on track

budget constraints

allocate resources

make contingency plans

run smoothly

run into problems

keep costs down

Выполнение упражнения:

Придумываем захватывающую (или самую обыкновенную) историю , в которой мы свяжем между собой все слова, которые хотим запомнить. Не важно, будет ли наша история коррелировать с реальностью, это может быть как сказка с единорогами и гоблинами, так и обычный день из жизни тестировщика. Мы сочиняем ее не для того, чтобы отправить на storytell.com, а исключительно ради запоминания новых слов. Так что держите в голове: история это не цель, а средство. Цель - новая лексика.

Ну, поехали:

Once upon a time Mr Bean decided to launch a new product, a spaceship for travelling to Mars. He allocated 2 billion dollars, planned everything upfront and made the launch date. At first, everything ran smoothly, but one day he realized that he was over budget. So he ran into problems connected with budget constraints. He started to analyze, where and when he had not stayed on track. And then he realized, that his forecast had not been accurate and that is why he had not stayed within budget. He made a brainstorm with his top managers and they found a way to keep costs down. Finally Mr Bean and his company launched a new, breakthrough spaceship and everything went really successfully. But since then, he has always made contingency plans when he intended to set up a new business.

При выполнении этого упражнения важно:

  • Фиксировать историю письменно, чтобы ваш шедевр не канул в Лету после завершения упражнения (ну и вообще, если вы все это запишете, вы же сможете затем прочесть свою историю)
  • Не бояться “дурачиться”, ведь это творческое упражнение. Многие, особенно взрослые студенты, не любят подобные упражнения, ссылаясь на то, что “не солидно для больших успешных дяденек и тетенек” воображать себе там что-то и дурака валять” … Но наука и опыт подтверждает то, что студенты (совершенно любого возрастного и социального сектора) быстрее учатся говорить на иностранном языке, если включают в ход свое воображение.

На сегодня все! Теперь вы знаете 3 простых эффективных упражнения, которые помогут вам значительно увеличить свой активный лексикон. Пробуйте, делитесь опытом с другими, расширяйте границы своей языковой компетенции!

Если вам необходима помощь в процессе изучения английского – приходите на курс «Английский для тестировщиков». Опытный тренер Татьяна Рыжова поделится самыми актуальными знаниями и даст обратную связь учащимся. Курс создан исключительно под нужды сферы тестирования, основан на рабочих задачах тестировщиков и на 60% состоит из практики. Старт – 7 сентября.

Обсудить в форуме