Для начала минимизируйте все, что может затруднить вам просмотр. Закройте все, что стучится в сеть, кроме одной вкладки одного браузера. Я выбираю IE из-за приятного плагина, а затем запускаю Fiddler.
Привет, друзья! Меня зовут Роман Савин, я -- автор книги "Тестирование дот ком". Я только что выпустил новый видео-курс для начинающих тестировщиков на английском языке и хочу вам о нем рассказать.
Итак, для чего мы идем на курсы тестирования? Цели две: 1. Получить работу тестировщика и 2. Освоить азы профессии, чтобы после получения работы тебя не выгнали на второй день из-за того, что ты не знаешь, например, разницу между веб-браузером и веб-сервером.
А это значит, что начальное QA образование должно быть сфокусировано на двух вещах: 1. Подготовка к интервью и 2. Основы тестирования и интернета.
Как учитель и автор, я помогаю своим студентам в получении/удержании работы, используя простой язык для моих лекций, практические примеры и тренировочное ПО. Но со временем я понял, что этого мало - нужен новый формат подачи материала и практическая помощь студентам в написании резюме, поиске работы, прохождении интервью и стажировке в софтверной компании.
Чтобы решить эти вопросы, я начал сотрудничество с американской компанией QA Mentor, с которой мы в апреле 2018 выпустили видео-курс по тестированию и разработали методику для помощи студентам в трудоустройстве.
При изучении любой дисциплины самое сложное/главное понять основы, базовые принципы, на пальцах, на школьных примерах, затем, на этот металлический каркас можно навесить тонны бетонной практики, получившийся железобетонный монолит станет гарантией практически не ограниченного технического роста специалиста. Звучит самоочевидно, не правда ли ..? И тем не менее, субъективный опыт автора в проведении собеседований, а это около ~500 специалистов из стран СНГ, Индии, США в Автоматизации тестирования и сопоставимые цифры в С \ С++ мире, говорит, что даже Senior разработчики в большинстве не понимают «физического смысла» ООП, не могут озвучить базовую формулировку одного из «столпов» - инкапсуляции, хотя знают как на 3 языках, 20 способами реализовать интерфейс, класс и объект, а вот вырасти дальше уже не могут, и вынужденно в течении 20 лет топчутся на месте. Вот это досадное карьерное недоразумение мы и постараемся исправить. IMHO тема будет интересна/полезна самому широкому кругу слушателей, от молодых специалистов в Ручном тестировании до Архитекторов в Автоматизации.
Еще не так давно тестирование безопасности (и его не менее пугающий брат, тестирование проникновения) было огромной страшной букой, которую укрощали те, кто в ней разбирался. Им за это очень и очень хорошо платили. Затем жизнь изменилась, и я внезапно обнаружила себя натыкающейся на штуки, которые дорого бы стоили моему работодателю, если бы я их не поймала.
Внезапно я стала больше узнавать о началах тестирования безопасности – никогда не думала, что мне понадобятся такие знания – и это было изматывающе, потрясающе и ужасающе (примерно поровну).
Негласно считается, что хороший менеджер – это родитель одного, а лучше двух и более детей. Никогда не задумывались, почему? Возможно, менеджер-родитель обладает преимуществом в планировании? Может быть, он умеет грамотно распределять задачи? Или тут что-то связано с декомпозицией и оценкой времени?
Секрет же менеджера-родителя кроется в отношениях. Хороший менеджер-родитель переносит паттерны общения со своими детьми в команду. Растит новичков, защищает их от внешних угроз (к примеру, от негатива смежных команд), проявляет участие в жизни каждого, радуется успехам и с родительским терпением принимает нас такими, какие мы есть. Мне приходилось работать под руководством разных людей в разных командах, и самое приятное – находиться под опекой менеджера-родителя. В теплой семейной атмосфере и работать, знаете ли, приятнее, и расти в профессии легче.
В этой статье мы поговорим о неминуемом – о появлении новичка в команде. Можно ли при этом обеспечить ему безопасное погружение, не создавая также угрозы команде и всему проекту?
Сейчас много говорят про DevOps, Agile-разработку и «сдвиг влево». Очевидно, эти процессные модели совершили открытие: тестировщики могут не только тестировать готовый продукт, и они могут и должны быть вовлечены в каждую стадию разработки.
Это не новость для курса «Rapid Software Testing». Мы изначально отвергли идею, что продукт должен быть завершен/соответствовать определенному уровню качества или неким «приемочным критериям», чтобы перейти в тестирование. Мы приветствуем возможность протестировать что угодно, выданное нам. Мы с радостью начнем тестирование с момента зарождения идеи продукта до момента, наступившего спустя долгое время после релиза.
Если тестировщиков приглашают на планерку, то продукт для тестирования еще отсутствует как класс. Что же нам там делать?
В докладе говорится о новых возможностях Open Source фреймворка JDI для Автоматизации UI Тестирования и не только на языках Java, C# .Net и Python. Архитектор проекта расскажет «всю правду» о своем детище, а Вы можете послушать, сделать выводы и, возможно, использовать это решение для Вашего следующего проекта.
Тестировщик всегда работает в условиях недостатка времени: беклог не уменьшается, релиз на носу, а протестировать нужно еще многое. Чтобы обеспечить качество продукта, нужно постоянно повышать эффективность собственной работы. Один из способов - освоить некоторые инструменты, облегчающие рутинные действия в тестировании.
Для работы с девайсами и эмуляторами на системе Android нет ничего более удобного, чем инструменты от Google. Один из главных инструментов, входящий в Android SDK — это Android Debug Bridge. Эта утилита дает тестировщику доступ к огромному количеству отладочных команд. С их помощью можно получить и обработать значительно больше данных, чем вручную. Другая утилита — Android Virtual Device — отвечает за запуск и работу с эмуляторами.
Курс «Инструменты тестировщика: Android debug bridge» подробно рассматривает нужные для тестирования команды, при этом опуская лишнюю информацию.
Бывали ли вы в доме маляра, требующем покраски, или в доме плотника, в котором не закончена отделка? Видели ли вы машину механика, которая прямо-таки требует починки? Почему, с вашей точки зрения, это происходит? Возможно, они слишком заняты работой, оплачивающей их счета? Или просто не хотят тратить время на то, что они и так целый день делают на работе, еще и дома? Как бы там ни было, кажется, что зачастую мы не применяем навыки, в которых мы достигли совершенства, к вещам, находящимся под нашим собственным контролем.
То же самое происходит и с тестировщиками. Мы классно находим баги, и все равно жалуемся. Мы жалуемся, что в нашей автоматизацией куча проблем. Мы отлично находим проблемы для других людей, но забываем применять этот навык, чтобы найти проблемы в своих собственных тестах. Наши тесты сломаны, и с этим надо что-то делать. Их надо тестировать!
Каждый тестировщик в своей практике сталкивается с необходимостью погружения в тот или иной проект: его активности, правила, подходы, устоявшуюся практику. Однако далеко не всегда данный процесс налажен, имеет продуманную структуру, собранную воедино документацию и наставника, который весь этот процесс самоотверженно курирует.
От того, правильно или неправильно начинается погружение сотрудника, зависят очень многие факторы:
как быстро тестировщик станет полезным на проекте?
как много времени на погружение придётся затратить тест-менеджеру?
насколько комфортным для сотрудника будет период ознакомления?
качественный ли информационный фундамент будет заложен на будущее?
В рамках данного доклада мы рассмотрим, как научиться правильно погружаться в проекты, чтобы в максимально короткие сроки становиться востребованным сотрудником и чувствовать себя комфортно на протяжении всего процесса погружения и после него.
Доклад будет полезен начинающим специалистам, для которых важно строить крепкую карьеру в сфере тестирования с самого начала, и тест-менеджерам, формирующим грамотную команду.
