Сообщений в теме: 14

[Case]

Коллеги, приветствую.

Интересует, не встречал ли кто-то в выступлениях или доступных в паблике презентациях, видео специалистов в тайм-менеджменте, карьерных консультантов всевозможных "хаков" - прикольных и простых шагов, иллюстраций, рисунков и т.д., которые производили неизгладимое впечатление "Блин" Как же это просто, почему я сам не дотумкал?!"

Ну по примеру моей снежинки, котиорая родилась на одном из тренингов?

[DrVal]

Игра в "испорченный телефон" - искажение информации при передаче. Уже после 3-го человека история перестает быть узнаваемой :-)
Особенно если взять людей из разных команд - бизнес-аналитика, девелопера и тестировщика.

[Case]

А мы пробуем на тренингах играть в нарисуйте "домик-человечка" одним маркером, когда задание у обоих игроков разные, а маркер один и говорить они не могут.

[Case]

Но это игры, а интересует больше всё-таки какие-то "простые хитрости", что ли.

[SALar]

Игра в "испорченный телефон" - искажение информации при передаче. Уже после 3-го человека история перестает быть узнаваемой :-)
Особенно если взять людей из разных команд - бизнес-аналитика, девелопера и тестировщика.

Игра называется "Буриме".
Очень показательна "воронка Дёминга". Очень неожиданные результаты и очень полезные. Дёминга вообще надо читать.
"Красные бусы". Тоже очень прикольно.

[SALar]

Слав, может я тебя не понял и ты ищешь чего то другого, но вот вещи, которые стоит обыгрывать и которые приводят к просветлению:

Включение дополнительных фич, противоречащих целям проекта - ухудшает качество

вещь вроде бы очевидная, но эта ошибка встречается очень часто. Когда это показываешь "на пальцах" у человека случается просветление.

Включение дополнительных фич, не противоречащих целям проекта, но и не соответствующим им - ухудшает качество

вещь менее очевидная и встречается почти повсевместно.

Мифический треугольник качества. Широко известен в варианте:
Мы можем сделать это быстро, качественно, недорого. Выберете любые две опции
На самом деле улучшение качества приводит к уменьшению и денежных, и временных затрат.

Очень нетривиально, но работает как ни странно.

Субоптимизация приносит вред

Как один из вариантов субоптимизации можно привести выражение "у аналитики и тестирования разные бюджеты". Такой подход для проекта вреден.

Задержка запуска проекта может привести с более раннему его завершению

Совсем неочевидно, но вынужден согласиться, что это так. См. подход "Барабан-Буфер-Канат" (Drum-Buffer-Rope или DBR)

Соответствие требованиям спецификаций — надёжный путь к упадку

Нетривиально и далеко не очевидно. У меня тоже случился инсайд.

[Case]

Не, не совсем. Меня не применимо к уровню проекта или конкретно тестированию-разработке интересуют хаки, а карьерно-управленческого уровня.

[LeshaL]

Не, не совсем. Меня не применимо к уровню проекта или конкретно тестированию-разработке интересуют хаки, а карьерно-управленческого уровня.

Типа того, что "вставая каждый день на пол-часа раньше, ты суммарно прибавляешь к своей жизни месяц рабочего времени"?
365*0.5 =182.5 ~ 8*23=184
;) где подвох?

Из одной книги по тайм-менеджементу понравился совет не читать почту первым делом в начале рабочего дня. Это отнимает время и сбивает предварительные планы на день. Советуется сначала спланировать день, а затем прочитав почту, внести коррективы в план. Врядли каждое утро в почтовом ящике лежат письма, требующие первочередного внимания и сбивающие ранее запланированный график. А если даже это и так, то тогда имеет смысл заранее планировать время на ответы на такие письма или действия ими вызванные.
Ведь на самом деле, бывает так, что залезая с утра в почту все время до обеда уходит на чтение/ответы. И наоборот, когда протормозишь с некоторыми ответами, глядишь и вопрос решился сам собой :)

Из этой же оперы, где-то видел совет не пытаться делать не очень важные, но внезапно возникшие, задачи сразу, внезависимости от того, кто эту задачу поставил. Разумнее ее запланировать на будущее (лучше демонстративно). Часть задач уже на следующий день становится неактуальна.
Пытаюсь этого правила придерживаться - это реально работает! Причем, никто не считает, что я чего-то отказываюсь делать... просто придя к человеку, поставившему задачу через день-два за дополнительными сведениями оказывается, что "уже все переделали" или "появились более важные задачи" или "сам разобрался, вчера лень было" или даже "еще рано это делать"(хотя вчера говорил, что АСАП).

[Quality lab.]

Я не очень поняла вопрос: в первом посте вопросы о процессуальных "фишках" обучения, во втором - о применимых фишках.

В тест-менеджменте есть приёмчики "съешь слона", "съешь лягушку" - наверное, это все знают. Из применимых приёмов - самые примитивные и самые полезные.

Из курсов по тест-менеджменту мне всегда больше всего нравится задачка про деление времени, очень похожая на Снежинку. Группе даётся задача выяснить, кто на что сколько времени в день тратит, преподаватель рисует на доске ту же снежинку. Работа - 9 часов. Сон - 7 часов. Дорога на работу - 3 часа. (Это примеры). Приготовление еды, болтание по телефону, помощь родственникам, работа по дому и т.д.
В результате обычно получаются 2 полезных вывода:
- по сумме получается больше 24 часов, что чётко свидетельствует о неконтроле времени (люди лучше мотивируются на ведение хронометража)
- в зависимости от группы, теряется какой-то важный пункт, или несколько пунктов. Обычно забываются здоровье, развитие/обучение, семья и т.д. Людей торкает :)

[Case]

Давайте я третий раз повторю вопрос :)
ФИО тренеров можно?

[Green]

Слава, ну ты, блин, конспиратор.
Написал бы по русски, для чего тебе это надо и все сразу бы поняли.

Со своей стороны могу скинуть ссылку на сообщество по тайм-менеджменту, которое организовал Глеб Архангельский. Там много всякого материала, статей. Уверен, ты там сможешь найти что-нибудь подходящее.
http://www.improvement.ru

[Case]

Чего?.. Сергей, ты счас с кем говорил? :)

[Quality lab.]

Давайте я третий раз повторю вопрос :)
ФИО тренеров можно?

Из тех, на чьих тренингов много интересных фишек (в т.ч. описанная выше) - Глеб Архангельский, Инна Иголкина. У Инны вообще полезной инфы мало, а таких фишек - 70% времени.

А где вопрос про ФИО тренеров?

[Case]

Коллеги, это я все напутал :) Читал по RSS одну тему, а отвечал по другой - прошу прощения.

Сергей, по этой теме: Архангельский вроде как пройден (кстати он, если не ошибаюсь останавливается на 3 уровне управления временем), нет?

[Case]

А где вопрос про ФИО тренеров?

Это я спутал несколько тем - хотел задать вам вопрос, про ваших преподаватей :)