А можно объяснить - в чём польза от того, что соискатели-джуниоры будут приходить на собеседования и одинаково отвечать на эти теоретические вопросы?
Как по мне - выполнение небольшого тестового задания (на поиск дефектов и составление багрепорта) скажет о кандидате в тысячу раз больше, чем знание отличий между нагрузочным тестированием и тестированием производительности, или между QA и QC.
Вы правы. Мало того, что терминология не устоялась, так еще мы имеем серьезнейший семантический дрейф. Поэтому я не требую на собеседованиях называть кочета петухом.
На мой взгляд, хорошо давать три практических задачи:
* идентификация дефекта
* описание баг-репорта
* проектирование сценариев